• Dominar los conceptos fundamentales del paradigma orientado a objetos Desarrollar clases aplicando los fundamentos del paradigma Orientado a Objetos.

1. Elección del lenguaje.

2. Enumeración de los tipos de aplicaciones.

3. Herramientas de desarrollo.

4. Tipos de datos y elementos básicos característicos del lenguaje. Instrucciones.

5. Estudio y utilización de las clases básicas incluidas en la librería de clases.

6. Definición de clases.

7. Construcción de métodos. Sobrecarga.

8. Construcción de atributos.

9. Construcción de la interfaz de la clase.

10. Construcción de clases incluyendo relaciones de Agregación /Composición y Asociación.

11. Construcción de clases con herencia.

12. Construcción de clases con herencia múltiple.

13. Definición de clases abstractas.

14. Construcción de clases con herencia incluyendo polimorfismo.

15. Empleo de excepciones.

16. Gestión de eventos.

17. Empleo de hilos.

18. Definición y análisis de programación en red.

19. Acceso a bases de datos desde las aplicaciones. Librerías de clases asociadas

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

6. Foros de debate sobre temas específicos.

7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).