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Preparación y Cata de Vinos y Otras Bebidas Alcohólicas

Metodología: ONLINE

Duración: 80 Horas

Precio: 200 €

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  • Solicitar a los proveedores los vinos las cervezas las sidras y las bebidas espirituosas seleccionadas para la cata de acuerdo con las necesidades gastronómicas y de clientela del establecimiento Preparar para la cata las muestras de vino y otras bebidas alcohólicas remitidas por los proveedores y otras que han llevado a la empresa sus distribuidores.
  • Identificar y aplicar la metodología de la cata de vinos y otras bebidas alcohólicas para obtener resultados fiables de la cata.
  • Reconocer y registrar las características organolépticas de los vinos y otras bebidas alcohólicas nacionales y extranjeras de acuerdo con la metodología de la cata.
  • Describir clasificar y evaluar vinos y otras bebidas alcohólicas valorando su adecuación a posibles objetivos comerciales y gastronómicos.

UD1. Confección de documentación previa a la cata.

    1.1. Elaboración de dossieres de vinos y otras bebidas alcohólicas.
    1.2. Informes de vinos y otras bebidas alcohólicas.
    1.3. Información de revistas guías y prensa especializada.

UD2. Análisis sensorial de los vinos.

    2.1. Composición del vino desde la perspectiva de la cata.
    2.2. La metodología del análisis sensorial de vinos.
    2.3. Catavinos fichas fundas opacas y otros útiles.
    2.4. La información básica de la cata.
    2.5. Los resultados de la cata.

UD3. Cata de vinos según sus procesos de elaboración.

    3.1. Cata de vinos blancos.
    3.2. Cata de diversos vinos rosados.
    3.3. Cata de diversos vinos tintos.
    3.4. Cata de vinos espumosos.
    3.5. Cata de vinos de licor.
    3.6. Cata de vinos naturalmente dulces.

UD4. Cata de vinos según zonas geográficas de procedencia.

    4.1. Cata de vinos españoles.
    4.2. Cata de vinos franceses.
    4.3. Cata de vinos italianos.
    4.4. Cata de otros vinos europeos.
    4.5. Cata de vinos americanos.
    4.6. Cata de vinos de Sudáfrica.
    4.7. Cata de vinos de Australia y Nueva Zelanda.

UD5. Cata de cervezas y de sidras.

    5.1. Metodología del análisis sensorial de cervezas.
    5.2. Cata de cervezas.
    5.3. Metodología del análisis sensorial de sidras.
    5.4. Cata de sidras de diversa procedencia y estilo.
    5.5. Los resultados de la cata.

UD6. Cata de bebidas espirituosas.

    6.1. Metodología del análisis sensorial de bebidas espirituosas.
    6.2. Cata de aguardientes procedentes del vino y subproductos.
    6.3. Cata de aguardientes de frutas.
    6.4. Cata de aguardientes procedentes de cereales.
    6.5. Cata de aguardientes procedentes de la caña de azúcar.
    6.6. Cata de otras bebidas espirituosas.
    6.7. Cata otras bebidas espirituosas españolas con mención geográfica.
    6.8. Cata de licores y cremas.
    6.9. Ciclo de vida de las bebidas espirituosas.
    6.10. Los resultados de la cata.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

    1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

    2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

    3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

    4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

    5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

    6. Foros de debate sobre temas específicos.

    7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).