• Desarrollar componentes software que permitan la explotación de contenidos de repositorios, utilizando lenguajes específicos y estándares de desarrollo software

UD1. Definición de documentos XML.

1.1. Elementos.
1.2. Atributos.
1.3. Documentos bien formados.
1.4. Entidades.
1.5. Comentarios.
1.6. Inclusión de datos no XML.
1.7. Espacios de nombres.

UD2. Validación mediante DTD.

2.1. Declaraciones de elementos.
2.2. Declaraciones de atributo.
2.3. Declaraciones de identidad general.
2.4. Entidades generales externas analizadas.
2.5. Notaciones y entidades exteriores sin analizar.
2.6. Entidades de parámetro.
2.7. Inclusión condicional.

UD3. Esquemas XML.

3.1. Organización del documento.
3.2. Anotaciones.
3.3. Declaraciones de elementos.
3.4. Declaraciones de atributos.
3.5. Tipos complejos.
3.6. Elementos vacíos.
3.7. Uso de grupos.
3.8. Inclusión de declaraciones externas.
3.9. Modificación de declaraciones externas.
3.10. Importación de esquemas de otros espacios de nombre.
3.11. Tipos complejos derivados.

UD4. Acceso a la información de documentos XML.

4.1. XPath.
4.2. XLink.
4.3. XPointer.
4.4. XQL.

UD5. Transformación de documentos XML.

5.1. CSS.
5.2. XSL / XSL-FOXSLT.

UD6. Otros lenguajes a utilizar con documentos XML.

6.1. XML Base.
6.2. XInclude.
6.3. XML Information Set.

UD7. Aplicaciones del lenguaje XML.

7.1. XHTML.
7.2. REST.
7.3. XML-RPC.
7.4. SOAP.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

6. Foros de debate sobre temas específicos.

7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).