• Confeccionar los estados financieros previsionales a partir del presupuesto maestro y de acuerdo con manuales de procedimientos tipo.
• Analizar las desviaciones producidas en la ejecución del presupuesto maestro mediante su comparación con los ratios e índices de control de referencia detectando sus medidas correctoras.

Módulo 1. Análisis de los diferentes métodos de presupuestación.

UD1. Análisis de los diferentes métodos de presupuestación.

1.1. Presupuestos rígidos y presupuestos flexibles.

UD2. Balance de situación previsional.

2.1. Procedimiento de elaboración.

UD3. Cuenta de resultados previsional.

3.1. Procedimiento de elaboración

UD4. Presupuesto de tesorería.

4.1. Procedimiento de elaboración.

Módulo 2. Análisis de desviaciones.

UD1. Introducción.

UD2. Concepto de desviación y tipología.

UD3. Origen de desviaciones.

3.1. Desviaciones por causas internas.
3.2. Desviaciones por causas externas.
3.3. Desviaciones aleatorias.

UD4. Medidas correctoras para restablecer el equilibrio presupuestario.

4.1. Identificación de las causas.
4.2. Delimitación de responsabilidad.
4.3. Corrección de variables.

Módulo 3. Planificación financiera.

UD1. Introducción.

UD2. Plan de inversiones y financiación a largo plazo.

2.1. Inversiones de inmovilizado.
2.2. Inversiones de circulante.
2.3. Financiación y sus fuentes.

UD3. Balances de situación previsionales a largo plazo.

UD4. Cuentas de resultados previsionales a largo plazo.

UD5. Presupuesto de tesorería a largo plazo.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

6. Foros de debate sobre temas específicos.

7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).